Reconocido guitarrista de Jazz, profesor de la EARI de Florencio Varela y militante de Tribuna Docente- Partido Obrero, Pablo Gómez es uno de los fundadores del Frente de Docentes y Estudiantes en defensa de la Foba, que organiza la lucha contra el ajuste que aplican Kicillof y Sileoni con el aval del Suteba baradeleano, enSigue leyendo ««Sin la Foba la población trabajadora no va a poder acceder a la educación artística»: entrevista a Pablo Gómez»
Archivo de categoría: Cultura y Educación
Faltan escuelas I
Mientras el ministro Jaime Perczyk propone extender la jornada escolar a 5 horas, multitud de fuentes de la comunidad educativa coinciden en la opinión de que las escuelas existentes se encuentran en estado deplorable y, además, sobrepobladas. Aquí una nota sobre la realidad educativa en el conurbano bonaerense a la que no escapa el propioSigue leyendo «Faltan escuelas I»
«En Salta las escuelas siguen en estado deplorable» por Ignacio Boasso
En todo el país se discute la vuelta a la presencialidad educativa. En CABA, los docentes rechazan la condiciones para el retorno que impone el gobierno de Larreta con 3 días de paro dispuesto por Ademys. En Salta, esa complejísima operación pretende ser llevada a cabo según las pautas que establece el “Plan jurisdiccional paraSigue leyendo ««En Salta las escuelas siguen en estado deplorable» por Ignacio Boasso»
«Los maestros muertos no pueden enseñar» por Luis Feliz León para The Nation
Mientras en nuestro país el gobierno y la oposición burguesa acordaron ya un plan de retorno a clases presenciales, el conflicto por las condiciones del retorno a la presencialidad en educación atraviesa todo el mundo. A la vez que se propagan nuevas variante de Covid-19, los legisladores del estado republicano de Tennessee, encabezados por elSigue leyendo ««Los maestros muertos no pueden enseñar» por Luis Feliz León para The Nation»
«En las escuelas de Salta no hay ni lavandina», por Guadalupe Luna
La Pandemia impuso en el sistema educativo las condiciones de la virtualidad. Sin embargo, ni el estado nacional ni los estados provinciales se hicieron cargo de los gastos de conectividad de docentes y estudiantes, y los costos de la «continuidad pedagógica» han sido afrontados por las familias y los trabajadores de la educación de suSigue leyendo ««En las escuelas de Salta no hay ni lavandina», por Guadalupe Luna»
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